五年级读后感:《儒林外史》读后感

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  什么是践行价值社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是社会素材 :从国家层面看 ,是主义富强、民主 、观议文明 、论文和谐;从社会层面看  ,践行价值是社会素材自由、平等、主义公正 、观议法治;从公民个人层面看 ,论文是践行价值爱国、敬业 、社会素材诚信 、主义友善 。观议社会主义核心价值观是论文中国特色社会主义的主流意识形态 ,是公民思想道德建设的核心 ,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向 ,我们作为学生,毫无疑问要树立社会主义核心价值观,大力践行社会主义核心价值观。

  在我们学校 ,我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的 :我们有省、市 、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部,学期最高成就奖  、学生领袖奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者  、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪 、勤奋学习  、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些,就是我们学校的正能量,这些就是践行社会主义核心价值观的榜样 。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

  让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的  。比如说 :旷课迟到、无心向学;损坏公物 、乱丢乱仍;不听教育、不思进取;打架斗殴、惹是生非;唯我独尊、不敬师长;弄虚作假 、考试作弊等不文明 、不守纪 、不规范的行为今天我把它统称为“负能量” ,这些“负能量”如果在我们学校大量存在 ,必然会影响学校的稳定和发展 ,必然会危及同学的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤 。

  一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主  、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由 、平等 、公正、法治;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展  、积极 、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信 、积极 、乐观、向上 。同学们  ,让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者 ,让我们的学校充满着正能量。