“富强
、主义民主 、核心文明、价值及资和谐” ，观手是抄报我国社会主义现代化国家的建设目标 ，也是图片从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 ，在社会主义核心价值观中居于最高层次 ，主义对其他层次的核心价值理念具有统领作用 。富强即国富民强，价值及资是观手社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是抄报中华民族梦寐以求的美好夙愿
，也是图片国家繁荣昌盛 、人民幸福安康的主义物质基础 
。民主是核心人类社会的美好诉求
。我们追求的价值及资民主是人民民主
 ，其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命 ，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态 ，是对面向现代化 、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑 。和谐是中国传统文化的基本理念 ，集中体现了学有所教 、劳有所得、病有所医、老有所养
、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求 ，是经济社会和谐稳定 、持续健康发展的重要保证。

　　“自由、平等   、公正  、法治”
，是对美好社会的生动表述  ，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝 、长期实践的核心价值理念 。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往 ，也是马克思主义追求的社会价值目标 。平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与
、平等发展的权利。公正即社会公平和正义，它以人的解放 、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念 。法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益 ，是实现自由平等 、公平正义的制度保证。

　　“爱国、敬业、诚信、友善” ，是公民基本道德规范 ，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练
。它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则
，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感
，也是调节个人与祖国关系的行为准则 。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克己奉公 ，服务人民 ，服务社会
，充分体现了社会主义职业精神 。诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容 ，它强调诚实劳动 、信守承诺 、诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助 ，和睦友好 ，努力形成社会主义的新型人际关系。